本培训工作坊一开始就叙述自闭症的关键特征，接着讲解金字塔教学法（Pyramid Approach to Education）可以怎样帮助专业人士和家庭成员为这些学生设计有效的教学环境。这一教学法让教育工作者可以运用多种教学策略给学生在不同的环境中创造成功的课程，包括学校，家庭和社区。金字塔教学法强调创造快速有效的课程，可以促进学生沟通性的主动发起，帮助他们对老师/照顾者的依赖减少到最少。金字塔教育咨询的导向是以促进专业团队的协作为目标，在团队中，每一位成员都是合格的老师。整体的模型是将重心放在自闭症学生可能会终其一生都存在的沟通和社交困难。我们还会讨论在学校环境中（无论是公立学校还是私立学校），居家环境中，和社区的整体环境中，如何设立这样的模型。
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