Anne K. Overcash, 拥有心理学学士和教育学硕士学位。她于1991年开始为自闭症儿童工作，并且在1992年夏天就开始与PECS创始人Andrew S. Bondy博士和Lori Frost 言语病理学家（M.S., CCC/SLP）在德拉华州自闭症项目中共事。Anne是PECS和金字塔教学法（Pyramid Approach to Education） 的行家里手，是一位资深PECS咨询顾问， 也是一位跨国界的PECS讲师。她曾经参与PECS夏令营督导，PECS实施者认证，并为世界各地的PECS咨询顾问提供师徒带教式个别指导。在德拉华州自闭症项目中，她曾经担任学前儿童家长的培训协调员。这一段经历使她能够更好地理解自闭症儿童家庭所发挥的作用。她与心理学家团队紧密合作，开发家长培训课程并加以实施。此外，她还协助开发一些研究项目。作为金字塔教育咨询公司（Pyramid Educational Consultants）的咨询顾问，她研发了面向学校和居家项目的专题讲座，包括一天之中围绕行为问题的数据收集，课程计划，强化策略等。Anne对于金字塔教育咨询公司（Pyramid Educational Consultants）的一些工作坊课程和服务项目，都有贡献，而且在修订过程中发挥很大作用。最近以来，她着手于在金字塔教学咨询顾问指导下，可以使人们获得手把手PECS经验（HOPE项目）的项目开发，她丰富多彩的工作经验，与多年以来一直为自闭症和相关障碍人士提供服务的经历相结合，使Anne主讲的工作坊既务实，又生动。